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Blog de Mme García Senín

Talleres de Educación a los Medios de Comunicación e Información en el LFIGC

Escrito por el 9 octubre, 2018 en Blog, Noticias, Tecnología | 0 comentarios

En el marco del “Parcours Citoyen” – Itinerario ciudadano –, los alumnos de 2º de la ESO (4ème) han participado, el lunes 22 de octubre de 2018, en unos talleres  de Educación a los Medios de Comunicación e Información, cuyo fin es la sensibilización al ciberacoso y a la identificación de bulos y noticias falsas – Fake News […]

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CIBERLANDIA: PRÁCTICA DE LABORATORIO

Escrito por el 30 noviembre, 2014 en Tecnología | 0 comentarios

Cómo les anunciamos hace un par de semanas, 24 alumnos/as seleccionados del Lycée participan en el proyecto de CIBERLANDIA 2015 que el Instituto Universitario de Ciencias y Tecnologías Cibernéticas (IUCTC) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) propone. Tras varias sesiones teóricas en el aula dirigidas por Mr. Blandin y Mme García […]

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El “Sherlock Holmes” de la Arqueología

Escrito por el 17 noviembre, 2014 en Blog, Noticias | 0 comentarios

wsdasdGracias al TAC multicorte se recobran detalles históricos y antropológicos aplicando esta técnica a las momias.

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CIBERLANDIA 2015

Escrito por el 5 noviembre, 2014 en Noticias, Tecnología | 0 comentarios

El Instituto Universitario de Ciencias y Tecnologías Cibernéticas (IUCTC) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) pone en marcha la 3ª edición de la iniciativa Ciberlandia para centros escolares, denominada “Ciberlandia 2015 Bio-Inspiración Robótica”.

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Les caractéristiques de notre environnement et la répartition des êtres vivants

Escrito por el 29 agosto, 2013 en 6ème, Le peuplement d'un milieu | 0 comentarios

Problème : de quoi est composé mon environnement proche ? Notre environnement est un endroit qui nous entoure et tous les éléments (objets, animaux,…) qui se trouvent dans cet endroit.   Dans un environnement on peut observer : des organismes vivants (les animaux et les végétaux) et les restes d’organismes vivants (os, …) des composantes […]

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