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Blog de Mme García Senín

HIDA

hdaL’épreuve d’histoire des arts au Brevet était une véritable nouveauté pour la session 2012, elle est désormais obligatoire pour obtenir le DNB 2013 !

Cette épreuve inquiète beaucoup les collégiens qui ne sont pas habitués à analyser des oeuvres d’art et encore moins entraînés aux passages à l’oral devant un jury.

L’histoire des arts, c’est quoi ?

Instauré en 2008 dans les écoles primaires et en 2009 dans les collèges et lycées, l’histoire des arts est un enseignement transversal qui s’effectue dans toutes les disciplines. Il fait ainsi partie des programmes d’histoire, d’arts plastiques, d’éducation musicale, etc…

Un enseignement pluridisciplinaire et transversal

L’enseignement de l’histoire des arts s’articule autour de six domaines artistiques . Le programme est cependant très ouvert, et chaque établissement ou professeur sont libres d’aborder ce cours sous des angles différents.

Voici les six grands « domaines artistiques »

  • Les « arts de l’espace »: architecture, urbanisme, arts des jardins.

  • Les « arts du langage » : littérature écrite et orale : roman, nouvelle, fable, légende, conte, mythe, poésie, théâtre, etc.

  • Les « arts du quotidien » : arts appliqués, design, objets d’art, arts populaires.

  • Les « arts du son » : musique vocale, musique instrumentale, technologies de création et de diffusion musicales.

  • Les « arts du spectacle vivant » : théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue.

  • Les « arts du visuel »: arts plastiques : architecture, peinture, sculpture, dessin, photographie, bande dessinée; cinéma, audiovisuel, vidéo et autres images.

L’épreuve d’histoire des arts au brevet

L’histoire des arts fait partie des quatre épreuves passées au moment de l’examen du brevet des collèges (français, histoire/géo, maths, histoire des arts) et son coefficient est de deux, comme pour les autres enseignements. En revanche, à la différence des trois autres, l’histoire des arts est une épreuve qui se passe à l’oral.

Une épreuve dont les modalités sont définies par les établissements

D’une durée de 15 minutes maximum, l’oral se déroule dans le collège et sera évalué par deux professeurs dont l’un doit obligatoirement être associé à l’enseignement artistique ou à l’histoire. Chaque établissement a une certaine liberté et l’épreuve finale peut donc prendre des formes un peu différentes. Dans tous les cas, les attentes pour l’évaluation seront les mêmes partout. N’hésitez pas à poser vos questions à vos professeurs pour en savoir toujours plus sur le déroulement de cette épreuve!


DÉFI TECHNOLOGIQUE III

Publié par le 9 octobre, 2014 dans HIDA, Histoire des Sciences, Sin categoría, Technologie | 0 commentaire

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Publié par le 9 juin, 2014 dans 1º BACHIBAC - GEOLOGÍA, ÉLÈVES, HIDA | 0 commentaire

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Publié par le 9 juin, 2014 dans 1º BACHIBAC - GEOLOGÍA, ÉLÈVES, HIDA | 0 commentaire

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